Humanismo filosófico na região NOA-Argentina: suas projeções no ensino universitário
DOI:
https://doi.org/10.20952/revtee.v13i32.13696Palavras-chave:
Humanismo. Educación. Rougès. Schkolnik. Risco FernándezResumo
O artigo investiga a presença do movimento humanista ocidental na formação de intelectuais dos séculos 20 e 21 na região norte da Argentina, com base em uma análise dos humanismos propostos por três filósofos icônicos em seu papel de professores universitários, a saber: Alberto Rougès, Samuel Schkolnik e Gaspar Risco Fernández. Nosso objetivo é valorizar o que cada um entendeu como uma condição humana e, a partir daí, eles levaram uma vida intelectual comprometida com o que era uma sociedade possível para nossa região e nossa educação.
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