Maternal experiences and feelings regarding the medicalization of the son with ADHD/H

Authors

  • Tatiana Pires Escobar Instituto Federal Catarinense. Rio do Sul. Santa Catarina. Brasil
  • Morgana Dreon Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis. Santa Catarina. Brasil
  • Ione Ribeiro Valle Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis. Santa Catarina. Brasil

DOI:

https://doi.org/10.20952/revtee.v13i32.13219

Abstract

This article aims to identify and analyze the experiences and feelings of 148 mothers when whether choosing or not to medicate their children diagnosed with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. This work is justified by the necessity of putting mothers in evidence since their experiences, feelings, and opinions are important for the deepening of studies with a focus on the children's medicalization. The methodology involved the application of questionnaires in four Facebook groups composed of mothers of children with the disorder, and the data obtained were analyzed quantitative and qualitatively, emphasizing the mothers’ statements. The investigation indicated that there is no consensus among maternal figures regarding the benefits of medications in the treatment of children, also showing a strong overload of feelings such as insecurity, fear, and guilt when facing the attitudes they need to have when looking for their children's well-being.

Keywords: Maternal feelings. Maternal experiences. Medicalization of the child with ADHD/H.

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Author Biographies

Tatiana Pires Escobar, Instituto Federal Catarinense. Rio do Sul. Santa Catarina. Brasil

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina, Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Professora do Instituto Federal Catarinense. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Ensino e Formação de Educadores em Santa Catarina (GPEFESC/CNPq) e do Laboratório de Pesquisas Sociológicas Pierre Bourdieu (LAPSB/CNPq), na Universidade Federal de Santa Catarina.

ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5798-806X

Morgana Dreon, Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis. Santa Catarina. Brasil

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina pela Universidade Federal de Santa Catarina e também em Gestão e Comunicação Empresarial pela Universidade do Oeste de Santa Catarina. Especialista em Gestão Empresarial Estratégica pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Ensino e Formação de Educadores em Santa Catarina (GPEFESC/CNPq) e do Laboratório de Pesquisas Sociológicas Pierre Bourdieu (LAPSB/CNPq), na Universidade Federal de Santa Catarina.

ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6167-7686

Ione Ribeiro Valle, Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis. Santa Catarina. Brasil

Pós-doutora pela École des Hautes Études en Sciences Sociales – Paris. Doutora em Ciências da Educação pela Université René Descartes - Paris V Sorbonne. Professora associada do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina. Coordena o Grupo de Pesquisa Ensino e Formação de Educadores em Santa Catarina (GPEFESC/CNPq) e o Laboratório de Pesquisas Sociológicas Pierre Bourdieu (LAPSB/CNPq), na Universidade Federal de Santa Catarina. É Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1D.

ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7496-3959

Published

2020-05-07

How to Cite

Escobar, T. P., Dreon, M., & Valle, I. R. (2020). Maternal experiences and feelings regarding the medicalization of the son with ADHD/H. Revista Tempos E Espaços Em Educação, 13(32), 1–16. https://doi.org/10.20952/revtee.v13i32.13219

Issue

Section

Publicação Contínua