Os sentidos da formação humana: perspectivas para uma educação emancipadora e humanizadora

Resumen

Este artículo tiene como objetivo promover una reflexión sobre los significados de la Educación.Tomamos en cuenta que nosotros estamos inmersos en una crisis en ésta área, que se basa en la implementación de modelos educativos que se han distanciado de una formación humanizada y emancipadora. Cuando pensamos en un sentido humanista en la Educación, volvemos a los griegos, que adoptaron el modelo de formación integral capaz de promover al “hombre vivo”en su constante posibilidad de un“devenir”. El presente estúdio teórico de carácter bibliográfico trata de pensar un proceso de Educación en el cual los seres humanos comprendan a ellos mismos como ciudadanos del mundo, y que, al desarrollar su capacidad imaginativa se vuelvan más sensibles y comprometidos con los demás seres humanos, sean ellos de lugares o culturas distintas, para que así, se pueda vislumbrar la posibilidad de vivir enun mundo más democrático, que respeta las diferencias y complejidades.