Palabras-suspiros: una escritura a partir de temas sensibles y posibles apropiaciones para la enseñanza de la Historia

Resumen

Este ensayo es el resultado de reflexiones sobre las posibilidades de transgredir barreras impuestas por el conocimiento hegemónico a través de una escritura inspirada en cuestiones sensibles. Considerando la perspectiva de la decolonialidad, entendemos como cuestiones sensibles la colonialidad de género, sexualidad, etnia y raza, que están intrínsecamente ligadas a las relaciones de poder y dominación establecidas desde el período colonial. Se manifiesta en las formas en que los grupos son marginados, oprimidos y subalternizados en base a sus identidades. Por lo tanto, se trata de un movimiento de construcción a través de palabras que narran experiencias en un sentido benjaminiano, que se comparten, se transmiten y se despliegan en su creación artesanal, permitiendo la emergencia de otras Historias que antes eran invisibles. Al considerar el potencial de estas palabras-suspiro, que están constituidas por sentimientos, nos dirigimos a pensar en la importancia de este enfoque en la enseñanza de la Historia, que nos desplaza hacia un análisis crítico de las condiciones sociales que hicieron posibles tales eventos.