A THE EVALUATION OF HISTORICAL LEARNING IN HISTORY EDUCATION
Keywords:
Aprendizagem Histórica; avaliação; ensino de históriaAbstract
O artigo em questão trata-se de apontamentos baseados na pesquisa de dissertação que teve como problema compreender: quais as concepções de Ensino de História, presentes nos instrumentos avaliativos de História em uma escola municipal de Irati-Paraná. Para esse artigo se buscou abordar o capítulo que tratou sobre as particularidades da avaliação da aprendizagem histórica no campo da Educação Histórica. O intento com as reflexões adquiridas por meio da pesquisa realizada é que possa ser de proveito para os docentes do ensino básico e acadêmicos que se interessem em compreender os pressupostos da avaliação da aprendizagem histórica.
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