Do que o leitor gosta?
A cultura juvenil na formação de leitores
DOI :
https://doi.org/10.51951/ti.v15i33.p116-130Mots-clés :
Leitura. Gosto do leitor. Formação de leitores.Résumé
Este artigo explora como o gosto e a cultura juvenil Influenciam a formação de leitores no ambiente escolar. A discussão central do texto gira em torno do impacto do gosto dos estudantes na seleção de livros que pode potencializar o desenvolvimento de uma cultura leitora, ao aproximar os jovens da literatura através de temas que dialoguem diretamente com seus Interesses. A pesquisa utiliza uma plataforma de leitura digital que, ao oferecer sugestões de livros baseadas nas preferências dos estudantes, revela Informações sobre a Integração da cultura juvenil às práticas pedagógicas. A análise dos temas mais escolhidos e dos livros mais lidos mostra uma preferência por conteúdos relacionados à cultura pop, redes sociais e entretenimento digital, destacando a necessidade de flexibilizar os critérios de seleção de obras na formação leitora na escola.
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