ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO E LETRAMENTO CRÍTICO CRITICAL
Resumo
Os eventos de letramento no contexto escolar ocorrem a partir do discurso, o qual veicula significações e ideologias que constroem a realidade. Essas práticas podem favorecer as transformações, ao veicular um sentido fortalecedor e emancipatório ou pode ratificar opoder e a hegemonia. O objetivo deste trabalho é apresentar uma proposta de letramento crítico de modo que os alunos adotem um posicionamento crítico ao lerem textos.
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Como Citar
DE OLIVEIRA, Derli Machado. ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO E LETRAMENTO CRÍTICO CRITICAL. Revista Fórum Identidades, Itabaiana-SE, 2014. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/forumidentidades/article/view/2072. Acesso em: 8 nov. 2024.
Edição
Seção
DOSSIÊ: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO E DA LEITURA