v. 1 n. 1 (2008): Julho-Dezembro

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Publicado: 2022-03-05

Expediente

  • Expediente

    DOI: https://doi.org/10.20952/revtee.v0i0.2362

Artigos

  • “Formação ou Conformação?” Crítica à Negação ao “Ato de Ensinar” na Educação Infantil

    Altino José Martins Filho, Lourival José Martins Filho
    DOI: https://doi.org/10.20952/revtee.v0i0.2189

  • Ensino de História da África e Cultura Afro-brasileira: Desafios e Possibilidades

    Denise Maria de Souza Bispo, Luiz Gustavo Santos da Silva
    DOI: https://doi.org/10.20952/revtee.v0i0.2190

  • A Instrução Pública na Provincia da Parahyba do Norte: A Influência da Família Carneiro da Cunha – 1823-1874

    Cristiano Ferronato
    DOI: https://doi.org/10.20952/revtee.v0i0.2191

  • Representações da escola na literatura brasileira do século XIX: um itinerário do ensino de Primeiras Letras no Brasil

    Luiz Eduardo Oliveira
    DOI: https://doi.org/10.20952/revtee.v0i0.2192

  • A Educação dos Surdos no Século XIX

    Verônica dos Reis Mariano Souza
    DOI: https://doi.org/10.20952/revtee.v0i0.2193

  • O Controle do Espaço, do Tempo e das Atividades no Internato da Escola Agrotécnica Federal de São Cristóvão-SE

    Joaquim Tavares da Conceição
    DOI: https://doi.org/10.20952/revtee.v0i0.2194

  • O Ensino Profissionalizante em Sergipe: Contribuição do Instituto Profissional Coelho e Campos (1922-1930)

    Marina Oliveira Malta, Jorge Carvalho do Nascimento
    DOI: https://doi.org/10.20952/revtee.v0i0.2195

  • A Educação nos Impressos Católicos

    Evelyn de Almeida Orlando, Maria José Dantas
    DOI: https://doi.org/10.20952/revtee.v0i0.2196

  • A Revista Nova Escola e a Questão da Avaliação da Aprendizagem

    Miguel André Berger
    DOI: https://doi.org/10.20952/revtee.v0i0.2197

  • Políticas Educacionais de Inclusão de Alunos com altas Habilidades/ Superdotação na Educação Básica

    Bárbara Macêdo Silveira Nolêto
    DOI: https://doi.org/10.20952/revtee.v0i0.2198