El movimiento de ocupaciones de estudiantes en Pará, Brasil, en 2016

Autores/as

  • Luís Antonio Groppo Universidade Federal de Alfenas. Alfenas, Minas Gerais, Brasil.
  • Ronaldo Marcos de Lima Araujo Universidade Federal do Pará. Belém, Pará, Brasil
  • Verena Cristina Monteiro Moraes Universidade Federal do Pará. Belém, Pará, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.20952/revtee.v14i33.14509

Palabras clave:

Movimiento estudiantil, Juventud, Escuela secundaria

Resumen

Se realiza una interpretación histórica de las ocupaciones de las instituciones de educación secundaria en Pará, en 2016, tratando de comprender sus características y sus prácticas políticas y formativas, basada en la categoría de la experiencia de Thompson y la del sujeto histórico de Rancière. Se realizaron cinco entrevistas en 2019, escuchando a los jóvenes que participaron en el movimiento en cuatro municipios. Como resultado, Pará se unió al movimiento nacional de ocupaciónes estudiantiles de manera muy activa, adhiriéndose a la agenda nacional y proponiendo sus propias demandas. Asimismo, los estudiantes vivieron prácticas formativas que dieron un nuevo significado a la cultura escolar, la cultura juvenil y la cultura política, conjugando tanto la tendencia autonomista como la orientación política de las entidades estudiantiles, produciendo impactos significativos en la trayectoria escolar y política de los sujetos entrevistados.

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Biografía del autor/a

Luís Antonio Groppo, Universidade Federal de Alfenas. Alfenas, Minas Gerais, Brasil.

Doutor em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG) – Brasil; Programa de Pós-Graduação em Educação da UNIFAL-MG; Grupo de Estudos sobre a Juventude da UNIFAL-MG; Pesquisador do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). E-mail: luis.groppo@unifal-mg.edu.br

ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0143-5167

Ronaldo Marcos de Lima Araujo, Universidade Federal do Pará. Belém, Pará, Brasil

Doutor em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG); Universidade Federal do Pará (UFPA) – Brasil; Programa de Pós-graduação em Educação Básica da UFPA; Núcleo de Estudos Transdisciplinares em Educação Básica da UFPA. E-mail: rlima@ufpa.br.

ORCID : https://orcid.org/0000-0002-5982-793X

Verena Cristina Monteiro Moraes, Universidade Federal do Pará. Belém, Pará, Brasil

Mestranda em Educação; Universidade Federal do Pará (UFPA) – Brasil; Programa de Pós-graduação em Educação Básica da UFPA; Núcleo de Estudos Transdisciplinares em Educação Básica da UFPA. E-mail: vemoraesufpa@gmail.com.

ORCID : https://orcid.org/0000-0003-0582-6322

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Publicado

2021-02-17

Cómo citar

Groppo, L. A., Araujo, R. M. de L., & Moraes, V. C. M. (2021). El movimiento de ocupaciones de estudiantes en Pará, Brasil, en 2016. Revista Tempos E Espaços Em Educação, 14(33), e14509. https://doi.org/10.20952/revtee.v14i33.14509

Número

Vol. 14 Núm. 33 (2021): Publicação Contínua

Sección

Publicação Contínua

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