¡cuidado! Los niños están en riesgo: la peligrosidad en el juego digital

Autores/as

  • Adilson Cristiano Habowski Universidade La Salle, Canoas, Rio Grande do Sul, Brasil.
  • Cleber Ratto Universidade La Salle, Canoas, Rio Grande do Sul, Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.20952/revtee.v16i35.18880

Palabras clave:

Niños , Jugar, Tecnologías digitales, Peligrosidad

Resumen

El artículo analiza cómo se produce y actualiza el dispositivo de peligrosidad en los discursos educativos para producir diferentes formas de pensar sobre la relación entre el juego infantil y las tecnologías digitales. Para ello, realizamos un análisis enunciativo de algunas disertaciones y tesis defendidas en Programas de Posgrado en Educación. Los discursos indican los "peligros" de las tecnologías digitales, en la perspectiva de que es necesario mantener a los niños alejados, porque estaríamos avanzando hacia la desaparición de la infancia. El dispositivo de peligrosidad en funcionamiento para hacer que la gestión de riesgos funcione; producción de subjetividades conscientes de los riesgos.

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Biografía del autor/a

Adilson Cristiano Habowski , Universidade La Salle, Canoas, Rio Grande do Sul, Brasil.

Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade La Salle (UNILASALLE), Canoas–RS–Brasil. Bolsista CAPES/PROSUC. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5378-7981

Cleber Ratto, Universidade La Salle, Canoas, Rio Grande do Sul, Brasil.

Doutor em Educação - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Professor e Pesquisador no Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado/Doutorado) da Universidade La Salle (UNILASALLE), Canoas–RS– Brasil. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2. ORCID: http://orcid.org/0000-0002-9059-728X

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Publicado

2023-11-17

Cómo citar

Habowski , A. C., & Ratto, C. (2023). ¡cuidado! Los niños están en riesgo: la peligrosidad en el juego digital. Revista Tempos E Espaços Em Educação, 16(35), e18880. https://doi.org/10.20952/revtee.v16i35.18880

Número

Vol. 16 Núm. 35 (2023): Publicação Contínua

Sección

Artigos

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