Educación Ambiental en la Cuenca del Río Potengi (RN): Talleres y Materiales Educativos como Herramientas de Concienciación
DOI:
https://doi.org/10.20952/revtee.v17i36.21219Palabras clave:
Cuenca Hidrográfica, Folleto, Educación Ambiental, Materiales EducativosResumen
La cuenca hidrográfica del Río Potengi (BHRP), ubicada en el estado de Rio Grande do Norte, ha sufrido impactos ambientales a lo largo del tiempo en toda su extensión debido a la ocupación humana, lo que ha llevado a la necesidad de implementar acciones de recuperación y Educación Ambiental en las áreas de mayor vulnerabilidad. Así, la meta 2 del Proyecto Potengi surge como una herramienta fundamental en este proceso, llevando a la realización de talleres y al desarrollo de materiales educativos asociados a ellos. La construcción de los materiales contó con la aplicación de teorías de aprendizaje y enseñanza, con el fin de posibilitar un proceso de aprendizaje ampliado que superara el espacio de los talleres temáticos. Entre los materiales producidos se elaboraron folletos y cuadernos de actividades, teniendo en cuenta el público objetivo de cada acción. Los materiales fueron discutidos durante los talleres y distribuidos entre la comunidad, con el fin de potenciar la diseminación de las discusiones realizadas. Se concluye que la combinación de talleres participativos con materiales educativos puede ser una estrategia eficaz para promover la concienciación ambiental y movilizar acciones de conservación en comunidades vulnerables.
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