OS "CIDADADÃOS PRODUTIVOS" DESAFIADOS PELA INCIVILIDADE
DOI:
https://doi.org/10.21669/tomo.v0i0.4982Resumen
As políticas públicas visando a Educação Profissional permanente dos "cidadãos produtivos" como forma de lutar contra o desemprego, de aumentar as fontes e o nível de renda, e de promover a cidadania vem questionar a construção de um contrato social apoiado no desmantelamento da sociedade salarial em benefício do desenvolvimento-do trabalho informal. Trata-se, com efeito, de avaliar os termos do contrato social, no qual o trabalhador brasileiro sofre mais pela incivilidade do desprezo cotidiano nas relações de trabalho do que pela falta de qualificação profissional que pressupostamente causaria sua exclusão.Descargas
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
La revista TOMO adopta la licencia Creative Commons CC-BY 4.0 que permite:
Compartir: copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato.
Adaptar: remezclar, transformar y crear a partir del material para cualquier propósito, incluso comercial.
Los autores que publican en esta revista aceptan los siguientes términos:
a) Los autores conservan los derechos de autor y otorgan a la revista el derecho de primera publicación, con la obra licenciada simultáneamente bajo Creative Commons lo que permite compartir la obra con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
b) Los autores están autorizados a asumir contratos adicionales por separado, para distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicado en esta revista (por ejemplo, publicación en un repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
c) Se permite y anima a los autores a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como aumentar el impacto y cita del trabajo publicado (Ver El Efecto del Acceso Abierto). (O Efeito do Acesso Livre).