Dissonância e Solidariedade Afetiva
a potência transformadora dos estudos de Gênero no espaço acadêmico
Palavras-chave:
Dissonância afetiva, Gênero, EducaçãoResumo
Este estudo investiga de que maneira os estudos de gênero e as epistemologias feministas podem desencadear experiências de dissonância afetiva, favorecendo, potencialmente, o desenvolvimento da solidariedade afetiva — elemento central para a emergência de uma atuação política comprometida com a justiça social, conforme proposto por Clare Hemmings (2012). De caráter exploratório e com base em uma abordagem indutivo-crítica, a pesquisa busca compreender como a incorporação da perspectiva feminista no contexto acadêmico pode atuar como catalisadora de transformações sociais e políticas. Ao analisar a trajetória histórica da institucionalização do conceito de gênero no ensino superior, argumenta-se que a inclusão de disciplinas com essa perspectiva pode provocar, nos estudantes, deslocamentos afetivos e cognitivos que desestabilizam narrativas hegemônicas. Longe de produzir conformismo, tais experiências — articuladas entre epistemologia e ontologia — constituem um terreno fértil para a construção de solidariedades afetivas e para o fortalecimento do engajamento político no espaço acadêmico.
Downloads
Referências
AHMED, Sara. Collective Feelings: Or, The Impressions Left by Others. Londres: Theory, Culture & Society. SAGE, London, Thousand Oaks and New Delhi, vol. 21, n. 2, p. 25–42, 2004.
ÅHÄLL, Linda. Affect as Methodology: Feminism and the Politics of Emotion. International Political Sociology, vol. 12, n. 1, p. 36-52, 2018.
BEAUVOIR, Simone de. O segundo sexo: fatos e mitos. Tradução de Sérgio Milliet. 3. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2016.
COLLINS, Patricia Hill; BILGE, Sirma. Interseccionalidade. 1ª Edição. Boitempo, São Paulo. 2021.
FEDERICI, Silvia. O Ponto Zero da Revolução: trabalho doméstico, reprodução e luta feminista. Tradução: Coletivo Sycorax. São Paulo: Editora Elefante, 2019.
FILHO, Amilcas Torrão. Uma questão de gênero: onde o masculino e o feminino se cruzam. Cadernos Pagu, vol. 24, 127-152, 2005.
GROSZ, Elizabeth. The Nick of Time: Politics, Evolution, and the Untimely. Durham: Duke University Press, 2005.
HEILBORN, Maria Luiza; SORJ, Bila. Estudos de gênero no Brasil. In: MICELI, Sérgio (org.) O que ler na ciência social brasileira (1970-1995), ANPOCS/CAPES. São Paulo: Editora Sumaré, 1999, p. 183-221.
HEMMINGS, Clare. Affective Solidarity: Feminist Reflexivity and Political Transformation. Feminist Theory, vol. 13, n. 2, p. 147–161, 2012.
HEMMINGS, Clare. Invoking Affect. Cultural Studies, vol. 19, n. 5, p. 548–567, 2005.
HEMMINGS, Clare. Why Stories Matter: The Political Grammar of Feminist Theory. London: Duke University Press, 2011.
HOOKS, bell. O feminismo é para todo mundo: políticas arrebatadoras. Tradução de Bhuvi Libanio. 19ª ed. Rio de Janeiro: Rosa dos Tempos, 2022.
NICHOLSON, Linda. Interpretando Gênero. Tradução de L. F. Soares e revisão de C. L. Costa. Florianópolis: Revista Estudos Feministas, v. 8, n. 2, p. 9-41, 2000.
PEDWELL, Carolyn; WHITEHEAD, Anne. Affecting feminism: Questions of feeling in feminist theory. Feminist Theory, vol.13, n. 2, p. 115–129, 2012.
PROBYN, Elspeth. Sexing the Self: Gendered Positions in Cultural Studies. London: Routledge, 1993.
RODÓ-ZÁRATE, Maria. Intersectionality and the Spatiality of Emotions in Feminist Research. The Professional Geographer, vol. 5, n. 4, p. 676–681, 2022.
SCOTT, Joan. Gênero: uma categoria útil para a análise histórica. Revista Educação e Realidade (UFRGS), Porto Alegre, v. 20, n.2, p. 71-99, jul-dez., 1995.
SOIHET, Rachel; PEDRO, Joana Maria. A emergência da pesquisa da História das Mulheres e das Relações de Gênero. Revista Brasileira de História, São Paulo, v. 27, nº 54, p. 281-300, 2007.
VEIGA, Ana Maria, PEDRO, Joana Maria. Condição Feminina. In: COLLING, Ana Maria; TEDESCHI, Losandro Antônio. Dicionário Crítico de Gênero. 2ª ed. Dourados: Editora da UFGD, 2019.
WIEGMAN, Robyn. No Guarantee: Feminism’s Academic Affect and Political Fantasy. Atlantis, vol, 37, n. 2, p. 83-95, 2016.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2025 Júlia Silva Gonçalves, Caroline Ledesma Al-Alam, Fabiane Simioni
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Autorizo, para os devidos fins, de forma gratuita, a publicação de meu trabalho, no ato de submissão, sendo responsável pessoalmente pelas ideias nele contidas.
