REFLEXÃO SOBRE O USO DE PLATAFORMAS DIGITAIS POR CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO BRASIL

Autores

DOI:

https://doi.org/10.32748/revec.v11i27.22699

Palavras-chave:

Crianças e Adolescentes;, Plataformas digitais, Educação Tecnológica, Inteligência Artificial, Interdisciplinaridade

Resumo

Debates sobre a proibição do uso de celulares em escolas brasileiras levantam discussões acerca dos limites da introdução e permanência de crianças e adolescentes no ambiente digital. Questões sobre os possíveis impactos à saúde mental e no tocante à responsabilização de plataformas digitais permeiam o assunto endossando e demandando reflexões críticas acerca da temática, considerando dimensões sociais, jurídicas e éticas, como a que se propõe o presente texto; longe de esgotar um assunto tão vasto, aqui está uma contribuição para que tensionamentos sejam ampliados e suscitados. A abordagem metodológica se dá por meio de uma revisão bibliográfica. Conclusão, preliminarmente colocada no âmbito da discussão, é a de que a educação tecnológica se mostra como um horizonte com maior eficácia tendo em vista um uso seguro e atuação mais ética por parte das Big Techs responsáveis pelas plataformas digitais.

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Biografia do Autor

Camila Silva Lima, Universidade Federal do Maranhão

Graduada em Comunicação Social - Jornalismo pela UFMA, MBA em Marketing Digital pela UNIFATECIE, Gestora de Customer Experience pela PUC-SP e Mestranda em Cultura e Sociedade pela UFMA. Já atuou como Jornalista em veículos de comunicação no estado do Maranhão, possui experiências em diversas áreas de atuação no segmento de Marketing em todo o Brasil e na Argentina. Atualmente, atua como pesquisadora na Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), desenvolvendo dissertação que versa sobre Racismo Algorítmico no Instagram. Interessa-se por Racismo Algorítmico, Sociedade, Tecnologia e Mídias Digitais.

José Ferreira Júnior, Universidade Federal do Maranhão

Jornalista.  Doutor em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP).  Professor Titular da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), na graduação em Jornalismo e nos Programas de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade (PGCult) e em Comunicação - Mestrado profissional (PPGCOMPro).  ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7441-8173  E-mail: jferr@uol.com.br

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Publicado

2025-08-13

Como Citar

Lima, C. S., & Ferreira Júnior, J. (2025). REFLEXÃO SOBRE O USO DE PLATAFORMAS DIGITAIS POR CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO BRASIL. Revista De Estudos De Cultura, 11(27), 181–190. https://doi.org/10.32748/revec.v11i27.22699

Edição

v. 11 n. 27 (2025): Inteligência artificial

Seção

Dossiê

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