GINÁSIOS VOCACIONAIS ESTADUAIS DO ESTADO DE SÃO PAULO: INOVAÇÃO MARGINALIZADA
DOI:
https://doi.org/10.32748/revec.v12i29.23179Palavras-chave:
Ensino secundário, Revisão, Proposta críticaResumo
O artigo reflete sobre uma proposta de educação pública – a dos ginásios vocacionais estaduais do estado de São Paulo (1962 – 1970), de sua criação à extinção, tendo como referência o “Ginásio Vocacional Chanceler Raul Fernandes” de Rio Claro, objeto de pesquisa da autora. (Autora, 1985) Sua retomada não se justifica por nostalgia, nem pela ingenuidade de sugerir sua reprodução, mas para compreender suas qualidades e significado político. Como se trata de discutir uma inovação, o interlocutor privilegiado será Dermeval Saviani (Garcia, 1980) Outro conceito central será o de “apropriação”, no sentido que lhe é atribuído por Chartier (1999), isto é, como “invenção, produção de significados”, respeitando-se suas “limitações” contextuais.
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