CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ÓTICA INCLUSIVA PARA A PROMOÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS FUNDAMENTAIS

Resumo

O objetivo geral deste artigo consistirá em analisar as principais lições e reflexões provenientes na temática da Educação Ambiental em conexão com os Direitos Humanos fundamentais no ensino, assim promovendo a justiça socioambiental inclusiva. O método adotado consistiu no dedutivo, de natureza qualitativa, pautado na construção de um acervo bibliográfico composto por livros, artigos, teses, dissertações e matérias jornalísticas. Como principais resultados, foi possível verificar a pertinência das conexões entre o direito social à educação e os Direitos Humanos fundamentais, os quais contribuem para o robustecimento dos valores democráticos, do bem-estar social, da dignidade humana, do mínimo existencial ecológico, assim como a promoção da justiça social e ambiental no ordenamento jurídico brasileiro. A conclusão exposta se direcionou no sentido de se contribuir cientificamente, com essa pesquisa, para a promoção de oportunas reflexões quanto a importância da educação de qualidade, em todos os níveis de ensino, promovendo os Direitos Humanos fundamentais para a formação
de atores sociais críticos e reflexivos que possam contribuir, por meio da cidadania ambiental e da solidariedade intergeracional, para os resgate dos valores ecológicos de cunho existencial global em prol das gerações atuais e da posteridade, humanas e não humanas.