LA EDUCACIÓN COMO PROCESO CIVILIZATORIO DE LOS FUNDADORES DEL TRIBUNAL DE LA RELACIÓN DE SERGIPE
DOI:
https://doi.org/10.32748/revec.v12i29.24726Palabras clave:
Conocimiento educativo, Proceso civilizatorio, Magistrados, Tribunal de Justicia del Estado de SergipeResumen
Este trabajo se propone reflexionar sobre el proceso civilizatorio, concepto desarrollado por Norbert Elias, en con fluencia con el proceso educativo brasileño establecido durante el período del Imperio y la Primera República. Este recorte temporal abarca las biografías de los fundadores del Tribunal de Apelación del Estado de Sergipe, fundado en 1892, en una época en la que el país atravesaba profundas transformaciones, marcado por la precariedad educa tiva y por anhelos de desarrollo. Este artículo expone algunos hechos históricos relevantes, presentando un panorama de una educación ofrecida a pocos, por una élite que mantenía el status quo. Es importante destacar el registro de las academias de Derecho, con énfasis en la Escuela de Recife, donde todos se graduaron. Los magistrados funda dores del Tribunal de Apelación fueron pioneros y estuvieron sometidos a la configuración histórica y social de su tiempo, bajo la atmósfera de un país en formación, de una cultura llena de peculiaridades, disparidades y divisio nes socioeconómicas. Fueron relevantes en su época, frutos del proceso civilizatorio promovido por la educación.
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