Divisão de Tecnologia de Ensino: o olhar das produções acadêmicas

Resumen

Recebido: 23/04/2014

Aprovado: 29/09/2014

Publicado 10/10/2014

Resumo: Entender os movimentos que foram realizados para a consolidação das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) através das ações desenvolvidas pelos Programas e Projetos orientados pelo Ministério da Educação e Secretaria de Estado da Educação de Sergipe permitiu a construção de um processo histórico que foi conduzido pela Divisão de Tecnologia de Ensino (DITE), conferindo a esta uma identidade, com espaço localizável e identificável na memória dos que executaram suas atividades profissionais neste setor, atribuindo-lhe um trabalho de implantação, acompanhamento, assessoramento e gestão das TIC. Para analisar o processo de consolidação da DITE foi realizado uma análise das produções acadêmica do Núcleo de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe (NPGED) e do Programa de Pós-Graduação da Universidade Tiradentes (PPED), nesta análise considerou-se as pesquisas que abordaram conteúdos relacionados a DITE e seus projetos envolvendo as TIC. Com este estudo pode-se ver a DITE como a responsável pela difusão do uso das tecnologias no cotidiano escolar e sua relevância para a educação sergipana.

Palavras-chave: Divisão de Tecnologia de Ensino. Tecnologias da Informação e da Comunicação. Produção Acadêmica.