EXPERIÊNCIAS E EXPECTATIVAS NA RECEPÇÃO LITERÁRIA DO CONTO BISAVÔ E A DENTADURA, DE SYLVIA ORTHOF
DOI:
https://doi.org/10.32748/revec.v11i27.21931Palavras-chave:
Leitura literária, Estética da recepção, Formação leitoraResumo
O presente estudo é um recorte de uma pesquisa que buscou examinar as estratégias de recepção utilizadas por alunos do 8° ano do ensino fundamental, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Maria Nadir Filgueira Valente, no munícipio de Cametá/PA. A pesquisa foi aplicada através da leitura do conto O Bisavô e a Dentadura (2001), de Sylvia Orthof, e as etapas da aplicação foram desenvolvidas a partir do Método Recepcional de Bordini e Aguiar (1993). Como aporte teórico nos fundamentamos nos estudos de Jauss (et al; 2002) acerca da Estética da Recepção. Além disso, os estudos de: Aguiar (2011); Barthes (1987); Bordini e Aguiar (1993) e Cosson (2009). Os resultados validaram que o horizonte de expectativas dos alunos é construído em torno das suas vivências socioculturais.
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Referências
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