EXPERIENCIAS Y EXPECTATIVAS EN LA RECEPCIÓN LITERARIA DEL CUENTO BISAVÔ E A DENTADURA, POR SYLVIA ORTHOF
DOI:
https://doi.org/10.32748/revec.v11i27.21931Palabras clave:
lectura literária, estética de la recepción, educación lectoraResumen
Este estudio es un extracto de una investigación que buscó examinar las estrategias de recepción utilizadas por alumnos de 8º grado de la escola municipal de ensino fundamental professora Maria Nadir Filgueira Valente, en el municipio de Cametá/Pa. La investigación se aplicó a partir de la lectura del cuento o bisavô e a dentadura (2001), de Sylvia Orthof, y las etapas de aplicación se desarrollaron con base en el método receptivo de Bordini y Aguiar (1993). como contribución teórica, utilizamos los estudios de Jauss (et al; 2002) sobre la estética de la recepción. Además, los estudios de: Aguiar (2011); Barthes (1987); Bordini y Aguiar (1993) y Cosson (2009). Los resultados validaron que el horizonte de expectativas de los estudiantes se construye en torno a sus experiencias socioculturales.
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