BOOK REVIEW: THE MARQUIS OF POMBAL AND THE DEVELOPMENT OF PRIMARY EDUCATION (1757-1772), BY MATHEUS BISPO

Authors

DOI:

https://doi.org/10.32748/revec.v11i27.22934

Keywords:

Pombalism, Education, First Letters

Abstract

This review analyzes the work O Marquês de Pombal e a construção do ensino de primeiras letras (1757-1772) [The Marquis of Pombal and the development of early education (1757-1772)] written by Matheus L. S. F. Bispo, we seek to critically understand how the author constructed this work, the methodology used, and the impact this book has on the field of Pombaline studies and literacy in the Portuguese empire.

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Author Biography

Luiz Fernando Lima Passos, Federal University of Sergipe

Mestrando em Educação no Programa de Pós-graduração em Educação da Universidade Federal de Sergipe.

References

BISPO, M. L. S. F. O Marquês de Pombal e a construção do ensino de primeiras letras (1757- 1772). Criação Editora: Aracaju; Theya: Lisboa, 2023.

HILSDORF, M. L. S. História da educação brasileira: leituras. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003, 135p.

MAXWELL, K. R. Marquês de Pombal - Paradoxo do Iluminismo. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996.

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Published

2025-08-13

How to Cite

PASSOS, Luiz Fernando Lima. BOOK REVIEW: THE MARQUIS OF POMBAL AND THE DEVELOPMENT OF PRIMARY EDUCATION (1757-1772), BY MATHEUS BISPO. Revista de Estudos de Cultura, São Cristóvão, v. 11, n. 27, p. 363–367, 2025. DOI: 10.32748/revec.v11i27.22934. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/revec/article/view/22934. Acesso em: 18 apr. 2026.

Issue

Vol. 11 No. 27 (2025): Inteligência artificial

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