ENTRE VOCES, GESTOS Y SILENCIOS
LAS OBRAS DE CLARICE LISPECTOR E ISABELA FREITAS FORMANDO LECTORES
DOI:
https://doi.org/10.32748/revec.v10i26.21840Palabras clave:
literatura YouTuber, literatura canónica, conversación literaria, escucha atentaResumen
En esta propuesta, presentamos una parte de una tesis doctoral aún en curso. Las narrativas Não se apega, não, de la youtuber Isabela Freitas, y Uma aprendizagem ou o livro dos prazeres, de Clarice Lispector, fueron leídas íntegramente en una clase de 1º de la ESO. A partir del análisis de los datos, organizamos cuatro categorías de lectura: identificación, construcción colectiva de hipótesis, compromiso y comparación. Al final, nos dimos cuenta de que las narraciones promovían una conexión entre las vidas y experiencias de los alumnos y las obras, permitiendo que la subjetividad de estos lectores en ciernes actuase como incentivo para la comprensión literaria.
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