Produção de animações como ferramenta para discutir a questão ambiental:

uma vivência lusófona

Authors

  • Tatiana Ferreira dos Santos

DOI:

https://doi.org/10.47401/revisea.v2i1.4448

Keywords:

Educação Ambiental; Animação; Cultura local

Abstract

O presente escrito é fruto do minicurso desenvolvido
no III Congresso Internacional de Educação Ambiental ocorrido
na cidade de Murtosa em Portugal. O trabalho objetiva evidenciar
as produções desenvolvidas durante o minicurso e acentuar
os debates incitados durante as atividades propostas, dentre elas,
a produção de animações através da técnica stop motion, partindo
da construção de roteiros focados na valorização da cultura
local das regiões de origem dos participantes. O intuito da
atividade perpassou o compartilhamento de saberes ambientais
em busca da promoção de sociedades sustentáveis. Para tanto,
a produção de animações foi de crucial importância como
potencial ferramenta que possibilitou diálogos, experiências e
compartilhamento de saberes necessários para discutir e refletir
criticamente sobre as relações socioambientais e a questão ambiental
eminentes na sociedade atual.
Palavras-chave: Educação Ambiental; Animação; Cultura local

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Tatiana Ferreira dos Santos

Assistente social. Mestranda em Educação (PPGED/UFS). Colaboradora do Projeto Sala Verde naUFS e integrante do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação
Ambiental de Sergipe - GEPEASE. Bolsista CAPES.

Downloads

Published

2015-11-08

How to Cite

Santos, T. F. dos. (2015). Produção de animações como ferramenta para discutir a questão ambiental: : uma vivência lusófona. Revista Sergipana De Educação Ambiental, 2(1), 130–144. https://doi.org/10.47401/revisea.v2i1.4448

Issue

Vol. 2 No. 1 (2015): Revista Servipana de Educação Ambiental

Section

Artigos

License

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

a. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

b. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

c. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).