Os pescadores artesanais e a Reserva Extrativista Marinha de Itaipu-Niterói (RJ)

os saberes que emergem dos conflitos socioambientais

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.47401/revisea.v13.23429

Palabras clave:

Conflitos socioambientais, Educação ambiental, Pescadores Artesanais, Reserva Extrativista Marinha

Resumen

La playa de Itaipu está ubicada en Niterói, en el estado de Rio de Janeiro. A partir de la década de los 90, los pescadores artesanales iniciaron la lucha por la creación de la Reserva Extractivista Marina de Itaipu, que sólo se concretó en 2013. La investigación de carácter cualitativo se basó en una revisión inicial de artículos sobre este tema, visitas de campo, observación participante (Brandão, 1999) y realización de entrevistas semi estructuradas (Minayo, 1994) con pescadores artesanales, antiguos y actuales gestores de esta unidad de conservación. Para analizar la información construida en este proceso metodológico, utilizamos a la autora Laurence Bardin (1970) y su propuesta de análisis de contenidos. Después de doce años de creación de esta unidad de conservación, este artículo busca responder a las siguientes preguntas: ¿Cuáles son las prácticas sociales y educativas que emergen en este conflicto?, y, más específicamente, ¿qué macrotendencias de la Educación Ambiental (Layrargues; Lima, 2014) se están activando en este proceso? 

 

Palabras clave: Conflicto Socioambiental. Educación Ambiental. Pescadores Artesanales. Playa de Itaipu. Reserva Extractivista Marina. 

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Biografía del autor/a

Juliana Lopes Latini da Silva, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-UNIRIO/ Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu)

Doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (PPGEDU/UNIRIO), sob a orientação do Prof. Dr. Celso Sanchez. Integra o Grupo de Estudos em Educação Ambiental desde el Sur (GEASur) e desenvolve pesquisa com foco nas práticas pedagógicas de educação ambiental nos contextos formal e não formal, em articulação com movimentos sociais e populações tradicionais. Atuou como pesquisadora no Projeto Mapa de Conflitos envolvendo Injustiça Ambiental e Saúde no Brasil, da Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ), em 2024, com passagem anterior pelo mesmo projeto entre 2012 e 2014. É professora de História na Educação Básica, com mais de 12 anos de experiência no Ensino Médio, desenvolvendo atividades voltadas à Educação Ambiental de Base Comunitária. É mestre em Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade pelo CPDA/UFRRJ (2011), onde analisou o caso da Comunidade Tradicional do Morro das Andorinhas, em Itaipu, Niterói (RJ), sob orientação da Prof. Dr. Maria José Teixeira Carneiro, com financiamento da CAPES. Graduada em História (bacharelado e licenciatura) pela Universidade Federal Fluminense (UFF, 2006), participou como bolsista de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq), sob orientação do Prof. Dr. Roberto Kant de Lima, com pesquisa sobre a história dos pescadores artesanais de Itaipu, Niterói (RJ). Entre 2004 e 2011, atuou como pesquisadora no Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Administração Institucional de Conflitos (NEPEAC/PROPPI/UFF) e no Grupo de Pesquisa em Ciência, Natureza, Informação e Saberes (CINAIS/UFRRJ), com foco em administração de conflitos e populações tradicionais.

Marcelo Aranda Stortti, CETEAL/GEASUR (UNIRIO)

Possui doutorado em Educação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO e mestrado em Educação pela UNESA. Possui graduação e licenciatura em Ciências Biológicas pela UGF. Especialização em Malacologia, Ensino de Ciências e Biologia na FIOCRUZ e no Centro Internacional de Estudos Pedagógicos - CIEP na França.É membro do Grupo de Estudos em Educação Ambiental desde el Sur (GEASur) e do Grupo Reexistência/IFBA. Participa da Rede Internacional de Pesquisadores sobre Povos Originários e Comunidades Tradicionais - RedeCT e da Rede Internacional de Estudos Decoloniais na Educação Científica e Tecnológica - RIEDECT.É co/orientador do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação - FACED-UFBA.Trabalhou na FIOCRUZ e em outras instituições de pesquisa. Exerceu a atividade de Coordenador do curso de Licenciatura em Biologia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Duque de Caxias e trabalhou em outras instituições de ensino e pesquisa como CEFET-RJ e IFRJ. E foi consultor de projetos socioétnicoambientais em Organizações Não Governamentais internacionais (CARE), movimentos sociais realizando pesquisas e atividades nas áreas de educação Étnico-Raciais, meio ambiente, saúde e direitos humanos. Atua nas áreas de Educação ambiental, em Ciência, Ensino de Biologia e indígena, sendo seus principais temas de interesse: aprendizagem de povos originários/tradicionais, escolar, educação intercultural, educação ambiental, decolonialidade, formação de professores e pesquisa colaborativa de inovações educacionais.

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Publicado

2025-09-30

Cómo citar

Lopes Latini da Silva, J., & Aranda Stortti, M. (2025). Os pescadores artesanais e a Reserva Extrativista Marinha de Itaipu-Niterói (RJ): os saberes que emergem dos conflitos socioambientais . Revista Sergipana De Educação Ambiental, 12(1), 1–26. https://doi.org/10.47401/revisea.v13.23429

Número

Vol. 12 Núm. 1 (2025): XII Encuentro de Investigación en Educación Ambiental: Formación de educadoras/es ambientales: la investigación con

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