Educação Ambiental e políticas públicas

foco de intervenção no sistema educacional

Resumo

Neste artigo contextualizamos a formulação das políticas públicas no âmbito educativo, discorremos sobre a educação ambiental que se faz urgente e necessária nos dias atuais, para depois indicarmos que as políticas públicas, não são geradas e nem legitimadas pelo cidadão comum pois este mantém-se à margem da esfera da formulação, implementação e avaliação nas diferentes etapas da tomada de decisão. O artigo traz uma abordagem dos diferentes imbricamentos que envolvem o desenvolvimento das políticas educacionais. Pretendemos analisar as relações entre educação e as políticas públicas vigentes, visando o reconhecimento das questões que levam a não efetivação de políticas que já estão promulgadas, mas não efetivadas, diante do cenário complexo que se apresenta as questões educacionais que envolve a inserção da educação ambiental nos diferentes espaços da sociedade. Argumentamos que a participação social atualmente tem caráter emergencial. Acreditamos que as informações e os conhecimentos adquiridos por meio da Educação Ambiental e outras práticas sociais estão transformando os costumes e criando atitudes que melhoram as ações vinculadas aos programas sociais.