Entre resíduos e esperança

uma análise das contribuições do filme Wall-e para a educação ambiental

Resumen

Este trabajo tiene como objetivo analizar las contribuciones de la película WALL·E (2008) para la promoción de la Educación Ambiental, identificando los mensajes y reflexiones que suscita acerca de la sociedad de consumo y la sostenibilidad. Metodológicamente, se trata de una investigación con enfoque cualitativo, de naturaleza interpretativa, que utiliza el análisis de contenido como procedimiento analítico, a partir de la definición previa de las siguientes categorías temáticas: consumismo, manejo y disposición irregular de los residuos sólidos, falta de gestión ambiental e implicaciones para la salud pública. Las escenas de la película fueron seleccionadas, clasificadas e interpretadas a la luz de autores que discuten la crisis socioambiental desde una perspectiva crítica, considerando sus dimensiones sociales, políticas, económicas y culturales. Los resultados evidencian que WALL·E (2008) construye una crítica contundente al modelo hegemónico de producción y consumo, asociando el consumismo con la generación excesiva de residuos, la ausencia de políticas públicas eficaces de gestión ambiental y el deterioro de las condiciones de salud y calidad de vida humana. Además, la obra revela procesos de alienación, dependencia tecnológica y fragilización de la autonomía de los sujetos, reforzando la necesidad de una educación ambiental comprometida con la formación crítica y emancipadora. Se concluye que la película presenta un elevado potencial educativo, constituyéndose como un importante mediador pedagógico para el desarrollo de prácticas de Educación Ambiental orientadas a la problematización de la crisis socioambiental y a la construcción de una conciencia ética, política y transformadora.