Vol. 41: Ano XIX - jan-jun de 2024 | Ensino de Literatura: mediação literária no espaço escolar

DOI: https://doi.org/10.47250/intrell.v41i1

Published: 2024-09-24

Full Issue

• INTERDISCIPLINAR, Vol. 41 (Português (Brasil))
• Expediente - Vol. 41 (Português (Brasil))

Presentation

• Ensino de Literatura mediação literária no espaço escolar

  Josalba Fabiana dos Santos, Claudio Mello, Maria de Fátima Cruz

  7-10

  • Interdisciplinar, v. 41, p. 7 (Português (Brasil))

Ensino de Literatura: mediação literária no espaço escolar

• Reading being [en]confabulations bio telling identities and roots

  Ricardo Almeida de Paula

  11-25

  • Interdisciplinar, v. 41, p. 11 (Português (Brasil))

• Assumptions for the training of literary reading mediators

  Claudio Mello

  27-42

  • Interdisciplinar, v. 41, p. 27 (Português (Brasil))

• The class as a work the daily creation of plots in teaching activities

  Bárbara Romeika Rodrigues Marques

  43-55

  • Interdisciplinar, v. 41, p. 43 (Português (Brasil))

• Dialogical reading with value resignification

  José Ricardo Carvalho

  57-71

  • Interdisciplinar, v. 41, p. 57 (Português (Brasil))

• Literary Reading Experiences in Conceição Evaristo

  Eider Ferreira Santos, Maria de Fátima Berenice da Cruz

  73-86

  • Interdisciplinar, v. 41, p. 73 (Português (Brasil))

• Literary Literacy in Year 7 exploring chronicles and awakening the pleasure of reading

  Paulo Henrique Lima Barroso, Laurênia Souto Sales

  87-99

  • Interdisciplinar, v. 41, p. 87 (Português (Brasil))

• “Letters to my mother” towards a critical racial literacy

  Iramayre Cássia Ribeiro Reis

  101-117

  • Interdisciplinar, v. 41, p. 101 (Português (Brasil))

• From the Walls of Uruk to the River Plate Journeys of Gilgamesh

  Cristina Beatriz Fernández

  119-131

  • Interdisciplinar, v. 41, p. 119 (Español (España))

Seção Livre

• The many lives of Edgar Allan Poe a historiography of literary criticism

  Daniel Serravalle de Sá

  133-147

  • Interdisciplinar, v. 41, p. 133 (Português (Brasil))

• Multiple perspectives in Libras poems

  Rachel Sutton-Spence

  149-161

  • Interdisciplinar, v. 41, p. 149 (Português (Brasil))

• Aesthetic paradigms of contemporary Brazilian narrative

  Antonio de Pádua Dias Silva

  163-177

  • Interdisciplinar, v. 41, p. 163 (Português (Brasil))

• The essay genre and Priest Antônio Vieira’s Sermon of St. Anthony (to the fishes)

  Eliene Farias da Silva, Christina Ramalho

  179-196

  • Interdisciplinar, v. 41, p. 179 (Português (Brasil))