Um olhar do feminino sobre a natureza

pensando a pandemia de COVID19

Authors

  • Alice Pagan Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)

DOI:

https://doi.org/10.47401/revisea.v9i2.18118

Keywords:

Ecofeminismo. Afetividade. Educação Ambiental

Abstract

This article results from a lecture during physical isolation in the COVID-19 pandemic. I sought to reflect on the roles of science and science teaching in this pandemic context from a feminine-transfeminist perspective. I organized the argument into three questions: What is the feminine I mobilize as a biology teacher and transgender woman? How has science, with a view of this feminine, been building itself? And how can this transfeminist science be applied to think about the pandemic context? Among the considerations raised, I highlight another issue: in our relationship with the family, with the State, with nature, which at this moment presents itself in a very catalytic way of our human maturation, we need to be aware that we will have a very different world from the one we had when we start to glimpse the first data of this pandemic. Will this new world have new humans?

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Author Biography

Alice Pagan, Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)

Professora associada do Departamento de Biologia e Zoologia do Instituto de Biociências (IB) da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)

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Published

2022-12-01

How to Cite

Pagan, A. (2022). Um olhar do feminino sobre a natureza: pensando a pandemia de COVID19. Revista Sergipana De Educação Ambiental, 9(2), 1–17. https://doi.org/10.47401/revisea.v9i2.18118

Issue

Vol. 9 No. 2 (2022): Saberes e estratégias de resistências em tempos de pandemia: pedagogias da luta

Section

Saberes e estratégias de resistências em tempos de pandemia: pedagogias da luta

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