La Educación Ambiental y sus Desafíos: una mirada a las escuelas municipales de São Sebastião da Amoreira - PR
DOI:
https://doi.org/10.47401/revisea.v7i2.14685Palabras clave:
Educación ambiental formal. Proceso de enseñanza. Práctica docente.Resumen
El objetivo de este trabajo es comprender cómo los docentes de Primaria abordan la Educación Ambiental con sus alumnos. Esta investigación se llevó a cabo en dos escuelas municipales de São Sebastião da Amoreira-PR y, para la recolección de datos, se utilizaron cuestionarios de diagnóstico, que se aplicaron a los docentes de manera individual. La información obtenida de este instrumento de recolección fue el corpus de la investigación y para analizarla nos apoyamos en el Análisis Textual Discursivo. Luego de analizar los datos, los resultados mostraron que los docentes solo abordan este tema en fechas simbólicas o de manera oportuna, además de utilizar ejemplos alejados de la realidad del alumno e ineficaces para cambiar el comportamiento del alumno y mejorar las condiciones a su alrededor.
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Publicado
2020-12-14
Cómo citar
Correia, S. J., & Poletto, R. de. (2020). La Educación Ambiental y sus Desafíos: una mirada a las escuelas municipales de São Sebastião da Amoreira - PR. Revista Sergipana De Educação Ambiental, 7(2), 1–18. https://doi.org/10.47401/revisea.v7i2.14685
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