Plantas, artes e afetos
sementes para educações ambientais outras
DOI:
https://doi.org/10.47401/revisea.v10.19762Palabras clave:
Ecologías de malezas, Estudios culturales, Estudios multiespeciesResumen
Esta investigación tuvo como objetivo explorar conexiones entre plantas, arte y educación a través de talleres de experimentación en la escuela, buscando indagar cómo las narrativas que emergen de estos encuentros ayudan a sembrar otros mundos para convivir y potenciar nuestros modos de existencia para enfrentar los tiempos difíciles que emergen. A través de los talleres desarollados aquí, fue posible activar una mirada cercana a la vida que palpita en la ciudad y, a través del arte, crear desvíos que nos lleven por el presente de una manera más atenta e inventiva. ¿Qué narrativas germinan a partir de encuentros de sujetos con plantas por la experimentación? Aquí, buscamos abrir camino a nuevos cambios en el pensamiento de la educación ambiental en la escuela, con el fin de dar lugar a otras narrativas que cuenten nuevas historias sobre las relaciones que cultivamos con los demás seres y el medio ambiente.
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