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Vol. 6 Núm. 1 (2021): Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática
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Vol. 6 Núm. 1 (2021): Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática
Publicado:
2021-02-05
Educação Estatística
Editorial
Irene Mauricio Cazorla, María Magdalena Gea Serrano, Suzi Samá
i
PDF (Português (Brasil))
Recursos en Internet para el estudio de los estadísticos de orden
Silvia Valenzuela, Carmen Batanero, Nuria Begué
1-22
PDF (Português (Brasil))
Competencias en lectura e interpretación de gráficos estadísticos de la prensa en futuros docentes de matemáticas en Italia y Portugal
José Antonio Garzón-Guerrero, Rocío Álvarez Arroyo
23-42
PDF (Português (Brasil))
Construção de gráficos de barras a partir de diferentes recursos: lápis e papel e software excel
Marcília Pontes, Gilda Lisbôa Guimarães
43-64
PDF (Português (Brasil))
Conhecimentos de professores de Matemática ao ensinarem Estatística
José Roberto de Souza, Celi Espasandin Lopes
65-84
PDF (Português (Brasil))
Desenvolvimento profissional de professores na construção colaborativa de sequências de ensino de Estatística
Eurivalda Santana, Sandra Paula Almeida Nascimento, Maria Elizabete Souza Couto
85-106
PDF (Português (Brasil))
Impacto do outlier na média e na mediana: reflexões geradas por professores
Angelica Da Fontoura Garcia Silva, Tiago Augusto Alves, Marta Élid Amorim
107-123
PDF (Português (Brasil))
Contribuições das variáveis estatísticas na contextualização da função afim
Cláudio Vitor Santana, Irene Mauricio Cazorla , Miriam Cardoso Utsumi
124-146
PDF (Português (Brasil))
Letramento Estatístico e o banco de dados Dollar Street: uma proposta para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Roberta Buehring, Regina Célia Grando, Ana Paula Canavarro
147-168
PDF (Português (Brasil))
Letramento Estatístico: uma proposta de ensino remoto em tempos de pandemia
Cecy Leite Alves Carreta, Sidney Silva Santos , Geovane Carlos Barbosa
169-190
PDF (Português (Brasil))
Dimensão cognitiva do letramento estatístico na perspectiva do Nepso: aprendizagem e tecnologias digitais em pesquisas de opinião
Felipe Júnio de Souza Oliveira
191-217
PDF (Português (Brasil))
Uma proposta pedagógica para o desenvolvimento das competências estatísticas por meio de pesquisa na comunidade
Diogo Israel Schwanck, Luciana Neves Nunes
218-237
PDF (Português (Brasil))
Interfaces entre a pesquisa em Educação Estatística e o livro didático de Matemática: as produções acadêmicas e científicas do GT12 de 2016 a 2020
Pedro Paixão Borges, Alan Severo
238-254
PDF (Português (Brasil))
Estado do conhecimento: experiências de aprendizagem e de ensino de Estatística
Camila Rubira Silva , Débora Pereira Laurino
255-275
PDF (Português (Brasil))
Ensino de Probabilidade como objeto de pesquisa: o que vem sendo investigado?
Reinaldo Feio Lima
276-295
PDF (Português (Brasil))
Quem inicia a partida de futebol? Um estudo sobre a probabilidade no 6º ano do Ensino Fundamental
Clarissa Coragem Ballejo, Elisabete Rambo Braga, Lori Viali
296-316
PDF (Português (Brasil))
Expandindo as Fronteiras da Imaginação: Articulações entre Literatura Infantil e Probabilidade
Emilly Diniz, José Ivanildo Felisberto de Carvalho
317-338
PDF (Português (Brasil))
Educação Financeira: uma possibilidade de integração com a Educação Estatística
Andréa Pavan Perin, Celso Ribeiro Campos
339-358
PDF (Português (Brasil))
Educação Matemática
Olimpíada Brasileira de Matemática das escolas públicas: Uma análise de evidências de validade de conteúdo
Cristina de Jesus Teixeira, Geraldo Eustáquio Moreira
1-25
PDF (Português (Brasil))
Ensino-aprendizagem de (noções) matemática(s) na educação infantil: um panorama de estudos recentes
Eduarda Furlani Kresh, Morgana Scheller
26-48
PDF (Português (Brasil))
O ensino de matemática com planilhas eletrônicas no ensino fundamental e médio: reflexões a partir do estado do conhecimento
Jeronimo Becker Flores
49-65
PDF (Português (Brasil))
Registros Gráfico e Algébrico em Atividades sobre Funções Quadráticas: um estudo por meio do aplicativo Geogebra em smartphones
Lisiane Cristina Amplatz, Wellington Fernando Delvechio Gama Garcia, Veridiana Rezende
66-86
PDF (Português (Brasil))
Cultura e Educação Matemática como Direito, Possibilidade, Criatividade e Meio de Aprendizagem
Jefferson Correia da Conceição
87-107
PDF (Português (Brasil))
Matemática
A lei dos grandes números e a falácia do jogador em um modelo probabilístico para a Mega-Sena
Fernanda Vital de Paula, Kevellyn Silva
1-18
PDF (Português (Brasil))
Os numeros mágicos de Ball e a sequência de Fibonacci
Eudes Antonio Costa
19-25
PDF (Português (Brasil))
Revisiting the Arms Race Richardson's Model
Beyond the two actors' approach
Luís Martins
26-45
PDF (English)
Modelagem Matemática para Previsão de Jogos de Futebol
Luiz Fernando Pinheiro Ramos, Humberto Cesar Fernandes, Ben Dêivide de Oliveira Batista
46-64
PDF (Português (Brasil))
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