Sobre la revista

Escopo

La Revista Sergipana de Educação Ambiental (ReviSea) es una publicación electrónica de flujo continuo (rolling pass), vinculada exclusivamente al Grupo de Estudios e Investigación en Educación Ambiental – GEPEASE/UFS y al Proyecto Sala Verde de la Universidade Federal de Sergipe (UFS), en São Cristóvão, SE, Brasil. Fue fundada en 2014 con el objetivo de difundir la producción, los resultados y las reflexiones provenientes de investigaciones científicas y metodológicas, así como contribuir a la consolidación de enfoques formales y no formales y a la formación de docentes en Educación Ambiental (EA) en el país.

La revista se publica a través del Portal de Periódicos de la Universidade Federal de Sergipe (UFS), utilizando la plataforma OJS3, en modalidad de acceso abierto. Su enfoque principal es la divulgación científica de estudios y reflexiones que contribuyan al fortalecimiento de la Ciencia de la Educación Ambiental y de áreas relacionadas, tales como Educación, Medio Ambiente y Sostenibilidad.

REVISEA prioriza la producción de investigadores, docentes, estudiantes y profesionales de las áreas mencionadas, en forma de artículos originales, artículos de revisión, ensayos, relatos de experiencias, traducciones, reseñas y entrevistas, en los idiomas portugués, inglés, español y francés.

No se aceptan trabajos de naturaleza meramente descriptiva, tales como estudios de revisión bibliográfica basados únicamente en búsquedas en bases de datos sobre temas, autores, instituciones o metodologías, entre otros, que no presenten un análisis profundo del tema investigado ni expliciten una contribución significativa al campo del conocimiento.

E-ISSN: 2359-4993

Avisos

REVISEA alcança novo patamar no Qualis CAPES e consolida reconhecimento nacional

2026-02-06

A Revista Sergipana de Educação Ambiental (REVISEA) celebra uma importante conquista: a elevação de seu estrato no Qualis CAPES para A4, referente ao quadriênio 2021–2024. O novo enquadramento reafirma o amadurecimento editorial da revista e seu crescente reconhecimento no campo da Educação Ambiental.

Esse avanço é resultado de um trabalho coletivo e contínuo, pautado no rigor científico, na qualificação dos processos editoriais, na ampliação do diálogo com pesquisadoras e pesquisadores de diferentes regiões do país e no compromisso com a divulgação de pesquisas relevantes, éticas e socialmente comprometidas.

A classificação A4 consolida a REVISEA como periódico científico reconhecido, fortalecendo sua visibilidade e credibilidade junto à comunidade acadêmica e aos programas de pós-graduação. O resultado também reflete os esforços recentes de aprimoramento das políticas editoriais, da avaliação por pares e da internacionalização gradual do periódico.

A REVISEA reafirma, assim, seu compromisso com a Educação Ambiental crítica, plural e socialmente referenciada, e agradece a todas e todos que constroem essa trajetória — autoras e autores, pareceristas, leitoras e leitores, equipe editorial e parceiras(os) institucionais.

Seguimos avançando!

Leer más acerca de REVISEA alcança novo patamar no Qualis CAPES e consolida reconhecimento nacional

Número actual

Vol. 13 (2026): Publicação contínua
					Ver Vol. 13 (2026): Publicação contínua
Publicado: 2026-02-13

Fluxo contínuo

Ver todos los números

Área do conhecimento: Educação
Periodicidade: publicação contínua (rolling pass)
QUALIS: A4 (2021-2024)
Ano de fundação: 2014
e-ISSN: 2359-4993
Título abreviado: REVISEA
E-mailrevisea.se@gmail.com