Vol. 10 (2023): Publicação contínua

Fluxo contínuo

• Possibilidades de uma ética transdisciplinar frente as questões do Antropoceno

  Samuel Lopes Pinheiro, Florent Pasquier

  1-19

  • PDF (Português (Brasil))
  • PDF-A (Português (Brasil))
  • XML (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v10.17680

• Educação ambiental e BNCC uma análise dos estudos publicados

  Bruna Aparecida Silva de Aquino, Valéria Iared

  1-17

  • PDF-A (Português (Brasil))
  • XML (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v10.18244

• Sustentabilidade ambiental em instituições de ensino brasileiras: estudos realizados de 2015 a 2021

  Michele Barros de Deus Chuquel da Silva, Caroline Côrtes Lacerda, Maria Luísa da Costa Radons

  1-20

  • PDF (Português (Brasil))
  • PDF-A (Português (Brasil))
  • XML (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v10.18694

• Percepção, riscos e escolas educação ambiental nos arredores dos riscos geofísicos

  Giovana Tavares, Carla Souza Borges França

  1-15

  • PDF-A (Português (Brasil))
  • XML (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v10.19070

• Análise crítica do discurso do documento Diretrizes de Aprendizagem dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) no Currículo da Cidade de São Paulo

  LUNA, Carlos Frederico Bernardo Loureiro

  1-15

  • PDF-A (Português (Brasil))
  • XML (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v10.19650

• A Educação Ambiental no “Novo Ensino Médio” uma análise nos livros didáticos da área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias

  Mateus Henrique Ferreira, Dieison Prestes da Silveira, Leonir Lorenzetti

  1-19

  • PDF-A (Português (Brasil))
  • XML (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v10.19675

• Os discursos das empresas de mineração e seus efeitos na educação ambiental

  Viviane Amélia Ribeiro Cardoso, Angélica Cosenza

  1-17

  • PDF-A (Português (Brasil))
  • XML (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v10.19676

• Desenvolvimento de competências científico-ambientais por aprendizagem baseada em projetos no ensino de química

  Gustavo Lima Calper, Leiliane de Almeida Freitas , Ercila Pinto Monteiro

  1-21

  • PDF-A (Português (Brasil))
  • XML (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v10.19678

• Escritas e traçados de experiências na Amazônia contribuições para formação de educadores ambientais

  Carolina Andrade, Tainá Figueroa Figueiredo , Rhuan Paulo Araujo Figueiredo de Sousa , Reinaldo Luiz Bozelli, Laísa Freire

  1-17

  • PDF-A (Português (Brasil))
  • XML (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v10.19717

• Pesquisa em Educação Ambiental e políticas públicas duas décadas de produção científica no Encontro Pesquisa em Educação Ambiental

  Renata Priscila da Silva, Manoel Sérgio de Oliveira Neto, Carmen Roselaine de Oliveira Farias

  1-19

  • PDF-A (Português (Brasil))
  • XML (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v10.19718

• Educação Ambiental Crítica e Filosofias Africanas na planície quaternária do Rio Doce festas e brincadeiras em devoção a São Benedito enquanto epistemologias ecológicas

  Eduardo Ojú, Thais Cristina Ximenes Viana, Marcos Teixeira, Renato Almeida, Jair Paiva, Vilma Aguiar

  1-23

  • PDF-A (Português (Brasil))
  • XML (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v10.19734

• As Reflexões Afro-pindorâmicas como perspectiva para a descolonização da Educação Ambiental

  Mariana Moraes de Miranda Montenegro Martins, Marcelo Aranda Stortti, Celso Sanchez, Luiz Rufino

  1-18

  • PDF-A (Português (Brasil))
  • XML (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v10.19738

• Inserção de infraestruturas verdes em espaços urbano-periféricos uma discussão e o exemplo de Freiburg

  João Pedro Stippe Schmitt, Vivian da Silva Celestino Reginato

  1-15

  • PDF-A (Português (Brasil))
  • XML (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v10.19752

• Plantas, artes e afetos sementes para educações ambientais outras

  Mayra Velloso Correa, Shaula Maíra Vicentini de Sampaio

  1-16

  • PDF-A (Português (Brasil))
  • XML (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v10.19762

• Educação ambiental em escolas municipais em Duque de Caxias discurso empresarial X questões socioambientais

  Marcio Douglas Floriano

  1-16

  • PDF-A (Português (Brasil))
  • XML (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v10.19764

• Sujeito em Educação Ambiental reflexões a partir de uma teoria da subjetividade de natureza psicanalítica

  Wanderson Rodrigues Morais

  1-17

  • PDF-A (Português (Brasil))
  • XML (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v10.19769

• Jogo de tabuleiro “Efeito Estufa vs. Meio Ambiente” como material de apoio pedagógico interdisciplinar Efeito Estufa vs. Meio Ambiente, jogo de tabuleiro para o Ensino Médio

  Andrea Maria da Silva, Paulo Cabral Filho

  1-16

  • PDF (Português (Brasil))
  • PDF-A (Português (Brasil))
  • XML (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v10i.17575

• A Educação ambiental no jogo The Sims - Vida Sustentável

  Mateus de Lima Correia, Carlos Erick Brito de Sousa, Marlla Maria Barbosa Arouche

  1-19

  • PDF (Português (Brasil))
  • PDF-A (Português (Brasil))
  • XML (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v10i.16694

• Parque estadual do Utinga e a formação de novos condutores de turismo de aventura na Amazônia

  Marcos Augusto Carvalho Pereira, Ariadne da Costa Peres

  1-15

  • PDF (Português (Brasil))
  • PDF-A (Português (Brasil))
  • XML (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v10i.17983