v. 19 n. 38 (2026): Publicação Contínua

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DOI: https://doi.org/10.20952/revtee.v19i38
Publicado: 2026-01-03

Publicação Contínua

  • Tecnologias Digitais no Ensino de Matemática: reinvenção e práticas pedagógicas no ensino médio

    Caroline Ferreira Invernizzi, Elaine Conte
    e22572
    DOI: https://doi.org/10.20952/revtee.v19i38.22572

  • A preparação do ENEM em uma perspectiva de letramento digital: discutir, criar, dissertar

    Olira Saraiva Rodrigues, Maria José da Silva Paiva
    e22620
    DOI: https://doi.org/10.20952/revtee.v19i38.22620

  • Educomunicação e as barreiras no acesso ao benefício de prestação continuada (BPC) para crianças com deficiência

    Gislaine Aparecida da Silva Machado , Taís Steffenello Ghisleni
    e23551
    DOI: https://doi.org/10.20952/revtee.v19i38.23551

  • Refletindo sobre políticas sexuais e de gênero: avanços, violações e violências no contexto do Brasil e Portugal

    Ana Paula Fonseca Braga da Ponte, Ivanderson Pereira da Silva, José Paulo Gomes Brazão
    e23927
    DOI: https://doi.org/10.20952/revtee.v19i38.23927

  • O corpo colonizado e o governo por algoritmos

    Macarena Elzaurdia, Fabio Zoboli, Santiago Pich
    e24022
    DOI: https://doi.org/10.20952/revtee.v19i38.24022

  • Educação em direitos humanos, estudos literários e estudos culturais: apontamentos para uma agenda de discussões

    George Saliba Manske, José Marcelo Freitas de Luna
    e24033
    DOI: https://doi.org/10.20952/revtee.v19i38.24033

  • Representações da violência nas unidades escolares

    Kelvin Oliveira do Prado, Laiana Silva de Oliveira Foeppel Dias, Maria de Fátima de Andrade Ferreira
    e24035
    DOI: https://doi.org/10.20952/revtee.v19i38.24035

  • Avaliação de egressos da educação técnica integrada nos Institutos Federais: revisão sistemática da produção acadêmica

    Leidiane Vaz dos Santos, João Paulo da Conceição Alves
    e24075
    DOI: https://doi.org/10.20952/revtee.v19i38.24075

  • “Só vale gol de menina”: estratégias pedagógicas para a inclusão de meninas nas aulas de Educação Física e suas implicações

    Juliana Meinecke Dias, Juliana Jungs de Almeida, André Luiz dos Santos Silva
    e24119
    DOI: https://doi.org/10.20952/revtee.v19i38.24119

  • O Ginásio do Instituto Bom Conselho (1961-1972): patrimônio do semiárido baiano

    Luiz Ricardo Oliveira Santos
    e24139
    DOI: https://doi.org/10.20952/revtee.v19i38.24139

  • Estudo de Caso como caminho para a compreensão crítica dos ODS na formação docente em Química

    Everton Bedin, Maria das Graças Cleophas
    e24421
    DOI: https://doi.org/10.20952/revtee.v19i38.24421

  • Tempo livre, desempenho e disciplina: Representações do uso do tempo por atletas de Ironman em Punta del Este

    Nico´lás Fumero, Aldana Miraballes, Ignacio Díaz, Rodrigo Píriz
    e24563
    DOI: https://doi.org/10.20952/revtee.v19i38.24563